Educação no campo e projeto histórico: conhecimento, prática e intervenção social

Este livro apresenta reflexões e analises emergentes em relação às problemáticas que se produzem e reproduzem no campo brasileiro, em sua prática social, nas dimensões da educação, seja nas questões da formação escolar de crianças, jovens e adultos, seja pela formação profissional dos trabalhadores do campo, ou ainda pela necessidade de formação específica do professor que atua em escolas do campo, como também em relação à organização, estrutura e permanência da escola nas localidades rurais.

Descrição

Passado, presente e futuro – esta é a dialética que articula os textos reunidos no livro Educação do Campo e Projeto Histórico: conhecimento, prática e intervenção social, organizado pelos professores Fátima Moraes Garcia, Arlete Ramos dos Santos, Wender Faleiro e Sidney Alves da Costa. O fio condutor que acompanha cada texto é a análise da educação do campo, não apenas como uma experiência presa ao presente, mas como possibilidade de articulação com experiências passadas, como a Comuna de Paris e a Revolução Russa e os processos educativos de elevação cultural e intelectual da classe trabalhadora. A educação do campo também é articulada com um projeto histórico, de futuro, com base na luta dos movimentos sociais organizados no campo.

Informação adicional

Acabamento

ebook

Autor

ISBN

9788540030954

Ano de publicação

2019

Formato Livro Digital

PDF

Número da edição

1

Número de páginas

297

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